사례다시보기 개발과 기록

상담기록은 계속 쌓이는데, 다시 읽는 일은 자꾸 뒤로 밀렸습니다. 다음 회기를 준비해야 하고, 부모상담도 해야 하고, 새로운 기록도 남겨야 합니다. 사례개념화나 슈퍼비전을 준비할 때가 되어서야 지난 기록을 펼쳐보지만, 그때도 처음부터 끝까지 차분히 읽기는 어렵습니다. 그래서 오래된 상담기록을 AI에게 읽혀봤습니다. 내가

상담기록을 정리하고 사례개념화나 슈퍼비전을 준비할 때, 결과표만으로는 사례를 다시 읽기 어려울 수 있다. 그래서 사례다시보기에는 결과표와 분포표를 풀어주는 해설서가 필요했다. 그런데 해설서를 만들고 나니 또 다른 질문이 남았다. 장면과 태그를 하나씩 살펴보는 것과, 사례 전체를 이해하는 것은 같은 일일까? 이 질문에서 사

상담기록을 장면으로 나누고 태그를 붙인 뒤, 결과표와 분포표를 만들었다. 결과표에서는 각 장면에 어떤 태그가 붙었는지 확인할 수 있었다. 분포표에서는 사례를 나누어 보면서 초반과 중반, 후반의 태그 양상이 다르게 보이는 지점도 찾을 수 있었다. 그런데 다른 상담사가 이 자료를 처음 본다면 어디서부터 봐야 할지 알기 어려울

상담기록 정리 방법을 고민하다 보면, 단순히 기록을 요약하는 것만으로는 부족하다는 생각이 든다. AI 상담사례 분석을 통해 결과표와 분포표를 만들었지만, 막상 다른 상담사가 이 표를 본다면 어디서부터 봐야 할지 모를 수 있겠다는 생각이 들었다. 사례개념화나 슈퍼비전 준비에 활용하려면, 결과표 자체보다 먼저 결과표를 읽는

상담기록 정리를 하다 보면 한 사례 안에서도 장면 수가 너무 많아질 때가 있다. 사례개념화나 슈퍼비전 준비를 위해 상담기록을 다시 읽으려 해도, 전체를 한 번에 보면 태그와 장면이 너무 많아 흐름을 잡기 어렵다. 그래서 AI 상담사례 분석 결과를 초반·중반·후반으로 나누어 다시 보게 되었다. 결과표를 만들면서 상담기록에

상담기록 정리 방법을 고민하다 보면, 단순히 기록을 요약하는 것만으로는 부족하다는 생각이 든다. 상담기록을 다시 읽으려면, 장면마다 어떤 관계 방식, 방어, 정서, 상담자반응이 나타났는지 다시 확인할 수 있어야 한다. AI 상담사례 분석을 시도하면서도 같은 문제가 생겼다. 프롬프트를 나누자 각 관점은 조금 더 잘 보였지만

상담사례 분석에서 한 장면은 여러 관점으로 보일 수 있다 상담사례 분석을 하다 보면 한 장면이 한 가지 의미로만 보이지 않을 때가 많다. 예를 들어 내담자가 상담자의 질문을 피하는 장면이 있다고 해보자. 이 장면은 회피처럼 보일 수 있다. 불안을 직접 마주하기 어려운 방어로 볼 수도 있다. 상담자와 거리를 두려는 관계 방

상담기록 정리를 하면서 관계 방식, 방어, 내용과 정서, 상담자반응을 나누어 보게 되었다. 한 장면을 하나의 설명으로 바로 묶기보다, 여러 관점에서 다시 보는 편이 사례개념화나 슈퍼비전 준비에 더 도움이 될 것 같았다. 그다음에는 자연스럽게 이런 생각이 들었다. 그럼 이걸 한 번에 프롬프트로 돌리면 되지 않을까? 관계도

AI 상담사례 분석을 시도하면서 긴 상담기록을 한 번에 요약하는 방식에는 한계가 있다는 것을 알게 되었다. 상담기록 정리나 사례개념화, 슈퍼비전 준비를 위해 전체 흐름을 아는 것도 필요하지만, 전체 요약만으로는 다시 봐야 할 작은 장면들이 잘 남지 않았다. 그래서 상담기록을 조금씩 나누어 보기 시작했다. 지금 생각하면 이

사례개념화에는 반복만큼 예외도 필요했다 상담사례를 이해할 때 반복은 중요하다. 반복되는 말, 반복되는 감정, 반복되는 관계 방식, 반복되는 방어, 반복되는 상담자반응은 사례개념화에서 중요한 단서가 된다. 반복되는 것을 보지 못하면 사례의 흐름을 놓치기 쉽다. 하지만 반복만 보면 사례가 너무 단순해진다. 사람은 반복만으로