이겨야 안심되는 아이, 지는 순간 관계가 불안해지는 이유

학교 가기 싫은 아이가 모두 학교나 친구를 싫어하는 것은 아닙니다. 어떤 아이는 사람들과 잘 지내고 싶어 하면서도, 등교 시간이 가까워지면 옷을 여러 번 갈아입고 모자나 마스크로 얼굴을 가리려 합니다. “오늘은 그냥 출석만 하고 오면 안 돼?” 부모는 답답할 수 있습니다. 친구가 없는 것도 아니고, 학교에서 특별한 일이

아이는 집에서는 아무 말도 하지 않으면서 온라인에서 만난 사람에게는 속마음을 털어놓습니다. 부모가 걱정하며 이유를 물으면 “집에서는 어차피 내 말을 안 믿잖아”라고 답합니다. 가족은 아이를 오래 알고 있는데, 아이는 오히려 자신을 잘 모르는 사람이 더 이해해 준다고 느낍니다. 부모는 충격을 받을 수 있습니다. 이렇게 가까

“우리 아이는 정말 착해요.” 상담을 하다 보면 부모님들에게 자주 듣는 이야기입니다. 친구들과도 큰 갈등이 없고, 동생도 잘 챙기고, 부탁을 하면 싫은 내색 없이 잘 도와줍니다. 학교에서도 크게 문제를 일으키지 않습니다. 그래서 부모는 안심합니다. 그런데 가끔은 그런 아이들이 자신의 마음을 이야기하는 것을 유난히 어려워할

처음 상담실에 왔을 때 아이는 말을 거의 하지 않았다. 질문을 하면 고개를 끄덕였다. 아니면 고개를 저었다. 길게 대답하는 일은 드물었다. 어떤 질문은 아예 대답하지 않았다. 대신 휴대폰을 꺼냈다. 게임을 켰다. 몇 초 후 다시 껐다. 다른 게임을 켰다. 또 껐다. 마치 대답 대신 화면 속으로 숨어 들어가는 것처럼 보였다

“하기 싫어요.” “친구들이 저를 말 안 듣는 애라고 생각할까 봐 걱정돼요.” 초등학생 YS(가명)는 속상하거나 불안한 일이 생기면 그 감정을 마음속에 오래 담아두는 편이었습니다. 마음이 복잡해지면 해야 할 일을 시작하기도 어려웠고, 작은 어려움에도 금세 “포기하고 싶어요”라는 말을 하곤 했습니다. 학교생활에서도 이러한

상담실 문이 열리자 아이는 인사도 하지 않은 채 장난감장으로 향했다. 무엇을 찾는 것처럼 이 칸 저 칸을 둘러보더니 장난감 칼 하나를 꺼냈다. 그리고 내 쪽으로 다가왔다. 말은 없었다. 대신 칼 끝으로 내 팔을 툭 건드렸다. “칼싸움 하자는 거야?” 묻자 아이는 대답하지 않았다. 하지만 표정은 이미 대답을 하고 있었다.