실수를 두려워하는 아이, “망했어”라고 말하는 마음

“친구랑 놀고 싶어.” 아이는 그렇게 말합니다. 그런데 정작 먼저 연락하지는 않습니다. 친구가 놀자고 하면 좋아하면서도, 자신이 먼저 말을 거는 것은 어려워합니다. 학교에서 친구 이야기를 많이 하고, 친구들과 있었던 일을 자세히 이야기하면서도, 막상 관계를 시작하는 순간에는 머뭇거리기도 합니다. 부모는 답답해집니다. “친

처음 상담실에 왔을 때 아이는 말을 거의 하지 않았다. 질문을 하면 고개를 끄덕였다. 아니면 고개를 저었다. 길게 대답하는 일은 드물었다. 어떤 질문은 아예 대답하지 않았다. 대신 휴대폰을 꺼냈다. 게임을 켰다. 몇 초 후 다시 껐다. 다른 게임을 켰다. 또 껐다. 마치 대답 대신 화면 속으로 숨어 들어가는 것처럼 보였다

자립시설 이야기가 나오기 시작한 시기였다. 아이는 앞으로 어디에서 지내게 될지, 이제는 어떤 생활을 하게 될지 이야기했다. 그러다 문득 말했다. “우리 이제 못 만난다니까요.” 그 말은 한 번만 나온 것이 아니었다. 어느 날은 남은 만남 횟수를 세어 보았다. 앞으로 몇 번이나 더 만날 수 있는지 확인했다. 상담이 끝날 수

상담실 문 앞에 서자 아이의 표정이 금세 굳어졌다. 들어가기 싫다고 했다. 집에 갈 거라고도 했다. 엄마가 달래보았지만 고개를 저었다. 다른 선생님이 말을 걸어도 마찬가지였다. 아이는 몸을 돌려 대기실 소파에 가서 털썩 앉았다. 그 모습을 처음 본다면 정말 상담을 하기 싫은 아이라고 생각할 수도 있다. 그런데 가만히 보고