관계가 가까워질수록 불안한 아이, “내 편 맞지?”를 묻는 마음
친구를 좋아하면서도 자꾸 확인하고, 작은 말과 표정에도 크게 상처받는 아이가 있습니다. 부모의 눈에는 지나치게 예민하거나 친구에게 집착하는 것처럼 보일 수 있습니다. 하지만 그 행동 뒤에는 어쩌면 또 혼자 남겨질까 봐 두려운 마음 이 숨어 있을지도 모릅니다. 아이의 반복적인 확인이나 질투, 친구 관계에서의 과도한 서운함을
-
-
작은 실수를 오래 기억하는 아이, 창피함이 남는 이유
“그 일 아직도 생각나?” 부모는 놀랍니다. 벌써 몇 주가 지났고, 다른 사람들은 다 잊어버린 것 같은데, 아이는 여전히 그 이야기를 합니다. 발표 시간에 말을 더듬었던 일. 친구들 앞에서 넘어졌던 일. 수업 시간에 틀린 답을 말했던 일. 어른의 눈에는 금방 지나갈 수 있는 일처럼 보입니다. 하지만 어떤 아이들에게는 그런
-
착한 아이가 자신의 마음을 말하기 어려운 이유
“우리 아이는 정말 착해요.” 상담을 하다 보면 부모님들에게 자주 듣는 이야기입니다. 친구들과도 큰 갈등이 없고, 동생도 잘 챙기고, 부탁을 하면 싫은 내색 없이 잘 도와줍니다. 학교에서도 크게 문제를 일으키지 않습니다. 그래서 부모는 안심합니다. 그런데 가끔은 그런 아이들이 자신의 마음을 이야기하는 것을 유난히 어려워할
-
친구를 좋아하지만 먼저 다가가지 못하는 아이, 거절이 두려운 이유
“친구랑 놀고 싶어.” 아이는 그렇게 말합니다. 그런데 정작 먼저 연락하지는 않습니다. 친구가 놀자고 하면 좋아하면서도, 자신이 먼저 말을 거는 것은 어려워합니다. 학교에서 친구 이야기를 많이 하고, 친구들과 있었던 일을 자세히 이야기하면서도, 막상 관계를 시작하는 순간에는 머뭇거리기도 합니다. 부모는 답답해집니다. “친
-
아동 상담 사례｜같은 말을 반복하던 아이가 좌절을 견디는 과정
“조금 아파도 학교는 가야 해요.” “그 통 꼭 쓰고 싶어요.” “안 되면… 그냥 확 해버릴 거예요.” 초등학생 YS는 자신이 정한 기준을 매우 중요하게 생각하는 아이였습니다. 지난주 감기에 걸려 3~4일 동안 몸이 좋지 않았지만, “조금 아프면 학교는 가야 한다”고 말하며 학교에 빠지지 않았다고 했습니다. 누가 그렇게
-
실수를 두려워하는 아이, “망했어”라고 말하는 마음
아이가 그림을 그리다가, 블록을 쌓다가, 숙제를 하다가 갑자기 손을 멈추고 모든 것을 망쳐버릴 때가 있습니다. 부모 눈에는 “조금 틀린 것 같은데 왜 저렇게까지 속상해하지?” 싶을 수 있습니다. 하지만 어떤 아이에게는 작은 실수 하나가 단순한 실수가 아니라, 실망하게 될 누군가의 얼굴 과 연결되어 느껴지기도 합니다. 그래
-
다가왔다가 밀어내는 아이, 가까워지고 싶은 마음과 불안
어떤 아이들은 먼저 다가옵니다. 괜히 옆에 와서 기대고, 무심한 척 오늘 뭐 했는지 묻고, 오랜만에 만난 사람에게 “보고 싶었어?” 하고 슬쩍 떠보기도 합니다. 그런데 바로 다음 순간, 갑자기 퉁명스러워지거나 거친 말을 하고, 방으로 들어가 문을 닫아버리기도 합니다. 부모는 당황합니다. “방금 전까지는 다가오더니 왜 갑자
